Daftar Isi:
Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 4 Matematika Kurikulum Merdeka Halaman 28 – Halo adik adik siswa kelas 4 SD MI semoga selalu sehat dan tetap semangat dalam belajar. Mari kita simak bersama Pembagian. Pertanyaan tersebut terdapat pada Buku Siswa Kelas 4 Matematika Kurikulum Merdeka Halaman 28.
Alangkah baiknya sebelum adik-adik menjawab pertanyaan Pembagian. Yang terdapat pada buku siswa kelas 4 Matematika Kurikulum Merdeka halaman 28. Adik adik siswa kelas 4 bisa membaca pada materi sebelumnya.
Jawaban ini digunakan untuk membantu siswa kelas 4 agar dapat memahami tentang materi tentang Pembagian. pada Buku Siswa Kelas 4 Kurikulum Merdeka tentang Pembagian.
Setelah memahami pertanyaan, adik-adik siswa kelas 4 juga berusaha mencoba menjawab pertanyaan terlebih dahulu secara mandiri. Dengan mencoba menjawab pertanyaan secara mandiri berarti adik adik bisa mengetahui sejauh mana kemampuan adik adik kelas 4 dalam menguasai materi Pembagian. Kemudian meminta bantuan orang tua atau saudara yang lebih tua untuk membantu untuk membandingkan hasil pekerjaan adik adik dengan kunci jawaban ini.
Jawaban Buku Siswa Kelas 4 Matematika Kurikulum Merdeka Halaman 28
Ayo Gunakan Aturan Pembagian
E. Yurike memiliki 12 kelereng. Santi memiliki 3 kelereng. Berapa kali lebih banyak kelereng yang dimiliki Yurike jika dibandingkan dengan kelereng Santi?
F. Uang Tagor 1.200 rupiah, sedangkan uang Danang 300 rupiah. Berapa kali lebih banyak uang yang dimiliki Tagor dibandingkan dengan uang yang dimiliki Danang?
- Menggunakan gambar di bawah ini, tentukan berapa kali lipat uang Tagor dibandingkan uang Danang.
Jawaban:
1.200 : 300 = 4
Jadi uang yang dimiliki Tagor lebih banyak 4 kali lipat dibandingkan dengan uang yang dimiliki Danang
F. Berapa kali lebih banyak 24.000 rupiah dibandingkan dengan 4.000 rupiah?
Jawaban:
24.000 : 4.000 = 6
Penutup
Demikian pembahasan pada pertanyaan Jawaban Buku Siswa Kelas 4 Matematika Kurikulum Merdeka Halaman 28. Kunci jawaban ini dibuat sebagai referensi bagi orang tua untuk membantu putra putrinya dalam belajar dan sebaiknya orang tua menjelaskan jawabanya kepada putra putrinya, bukan hasil akhirnya.
Jawaban diatas bersifat terbuka dan masih banyak kemungkinan jawaban serta usahakan bagi adik adik serta orang tua untuk menggali lebih dalam agar menemukan jawaban yang lebih baik. Jawaban diatas juga tidak bersifat mutlak untuk menjamin kebebanarannya. Tetap semangat belajar dan jangan lupa selalu berdoa ya. Semoga bermanfaat.