Daftar Isi:
Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam SMA Kelas X Aktivitas 1.3 Mikrometer Sekrup – Sobat, pada kesempatan ini akan disajikan informasi tentang Komponen-komponen pada mikrometer sekrup. Mikrometer sekrup adalah salah satu alat yang paling esensial dalam dunia metrologi dan industri. Alat ini digunakan untuk mengukur dimensi benda-benda kecil dengan tingkat akurasi yang sangat tinggi, seringkali hingga sepersepuluh milimeter atau lebih tepat lagi. Kegunaan dan ketepatan alat ini sangat penting dalam berbagai industri, seperti manufaktur, otomotif, kedokteran gigi, dan banyak lainnya.
Pembahasan soal ini diambil dari materi yang terdapat pada buku Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMA Kelas X Kurikulum Merdeka. Berikut adalah pembahasan soal selengkapnya, mari kita simak bersama. Selamat membaca !
Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam SMA Kelas X Aktivitas 1.3 Mikrometer Sekrup Halaman 10
- Mikrometer Sekrup
Carilah informasi mengenai:
1. Komponen-komponen yang ada pada mikrometer sekrup (lihat Gambar 1.8).
Tuliskanlah nama komponen-komponen mikrometer sekrup beserta fungsinya!
2. Nilai skala terkecil pada alat ukur.
Perhatikan kembali Gambar 1.7, pada alat ukur mikrometer sekrup terdapat dua skala. Skala yang letaknya di kiri dan arah pembacaan skalanya horizontal (komponen nomor 5) disebut skala utama. Skala utama merupakan skala yang bernilai 1 mm pada alat ukur tersebut.
Sementara di kanan dan arah pembacaan skalanya vertikal (komponen nomor 6) disebut skala nonius. Skala nonius merupakan skala yang bernilai 0,01 mm.
Kalian sudah mengetahui perbedaan skala utama dan skala nonius, amatilah jangka sorong pada Gambar 1.6, kemudian tentukanlah nilai skala terkecil dari skala utama dan skala nonius
Baca Juga : Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam SMA Kelas X Aktivitas 1.3 (Jangka Sorong)
3. Nilai ketidakpastian untuk sekali pengukuran
Karena adanya kemungkinan terjadinya ketidaktelitian, maka terdapat nilai yang menyatakan kemungkinan error dari pengukuran, yaitu nilai ketidakpastian. Nilai ketidakpastian untuk sekali pengukuran dapat ditentukan sama seperti jangka sorong.
Tentukanlah nilai ketidakpastian untuk pengukuran Tunggal menggunakan mikrometer sekrup.
4. Cara mengukur menggunakan mikrometer sekrup.
Tuliskanlah langkah-langkah untuk mengukur benda dan cara membaca hasil pengukuran mikrometer sekrup.
5. Membaca pengukuran.
Diameter benda diukur dengan menggunakan mikrometer sekrup.
6. Menuliskan hasil pengukuran.
Cara penulisan hasil pengukuran beserta nilai ketidakpastian dari sebuah pengukuran ditunjukkan pada persamaan 1.2.
Tuliskanlah hasil pengukuran mikrometer sekrup sesuai dengan aturan cara penulisan hasil pengukuran di atas.
Baca Juga : Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam SMA Kelas X Aktivitas 1.2
Jawaban :
B. Mikrometer Sekrup 1. (1) Landasan (Anvil) – sebagai penahan benda. (2) Poros (Spindle) – menjepit benda yang diukur. (3) Bingkai (Frame) – penghubung landasan dengan komponen lainnya. (4) Kunci (Lock) – mengunci p oros agar tidak bergeser. (5) Selubung dalam (Sleeve) – lintasan selubung luar dan tempat skala utama, dan skala utama – mengukur skala utama. (6) Skala nonius – mengukur skala nonius. (7) Selubung luar (Thimble) – tempat skala nonius yang dapat berputar dan bergeser. (8) Roda bergerigi (Ratchet) – membatasi pergeseran poros (spindle) berlebih terhadap benda. 2. NST skala utama 0,5 mm, NST skala nonius 0,01 mm. 3. 0,01 mm. 4. Cara menggunakan mikrometer sekrup (1) Menjepit benda di antara landasan (anvil) dan poros (spindle), serta menguncinya. (2) Lihat satu ukuran skala utama yang berada tepat di samping selubung lua,r hasil epmbacaan merupakan nilai sakla utama. (3) skala nonius yang berimpit/segaris dengan skala utama merupakan nilai skala nonius. 5. SU = 7,00 mm, SN = 25 × 0,01 mm, HP = 7,25 mm. 6. Hasil pengukuran = ( 7,25 ± 0,01 ) mm. |
Baca Juga : Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam SMA Kelas X Aktivitas 1.1
Kesimpulan
Itulah pembahasan soal yang dapat disajikan pembahasan soal tentang Komponen-komponen pada mikrometer sekrup yang terdapat pada buku Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMA Kelas X Kurikulum Merdeka. Semoga dengan penyajian jawaban ini dapat bermanfaat dan membantu dalam belajar. Selamat belajar !
Disclaimer : Pembahasan mengenai jawaban di atas merupakan panduan yang dapat digunakan dalam belajar, bukan jawaban yang mutlak akan tetapi bersifat terbuka dan masih dapat dikembangkan.