Daftar Isi:
Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam SMA Kelas X tentang Cara Penyebaran Virus – Sobat, pada kesempatan ini akan disajikan informasi tentang cara penyebaran virus. Virus adalah entitas mikroskopis yang telah menjadi perbincangan sehari-hari kita sejak pandemi COVID-19 merebak di seluruh dunia. Namun, sebelum pandemi ini, kita sering kali mengabaikan bagaimana virus-virus menyebar dan menjangkiti tubuh manusia. Penyebaran virus merupakan proses yang kompleks dan menarik, yang melibatkan berbagai mekanisme yang terkadang sulit dipahami oleh masyarakat umum.
Pembahasan soal ini diambil dari materi yang terdapat pada buku Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMA Kelas X Kurikulum Merdeka. Berikut adalah pembahasan soal selengkapnya, mari kita simak bersama. Selamat membaca !
Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam SMA Kelas X tentang Cara Penyebaran Virus Halaman 48
Ayo Berlatih
Setelah Kalian belajar tentang cara penyebaran virus, cobalah jawab pertanyaan berikut.
1. Perhatikan Gambar 2.7 di samping yang merupakan salah satu pembersih tangan (hand sanitizer) yang ada di pasaran.
Menurut Kalian apakah pembersih tangan (hand sanitizer) ini baik digunakan?
Baca Juga : Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam SMA Kelas X Aktivitas 2.4
2. Bacalah intisari artikel yang berjudul What Are the Best Materials for Making DIY Mas?k s yang ditulis oleh Paddy Robertson.
Peneliti dari Universitas Cambridge menguji berbagai jenis kain yang digunakan rumah tangga untuk membuat masker. Untuk mengukur efektivitas bahan, peneliti menggunakan Bacteriophage MS2 yang berukuran 0,02 mikron (5 kali lebih kecil dari virus corona). Selain itu peneliti melakukan uji kemampuan bernafas pada masing-masing
kain. Hal ini penting untuk kenyamanan pengguna masker sehingga mempengaruhi lama masker tersebut dapat digunakan. Berikut adalah hasil penelitiannya.
Untuk memperoleh informasi lebih detail tentang artikel ini, silahkan membaca artikel pada https://smartairfilters.com/en/?s=What+Are+the
+Best+Materials+for+Making+DIY+Masks%3
Berdasarkan artikel tersebut, jawablah pertanyaan berikut!
a. Buatlah urutan jenis kain dari yang terburuk hingga yang terbaik yang dapat menghalangi virus corona masuk ke sistem pernafasan manusia!
b. Menurut Kalian dilihat dari kenyamanan bernafas dan kemampuan menghalangi virus corona, jenis kain apakah yang paling tepat? Mengapa?
c. Jika Kalian diberikan 2 kain yang tidak diketahui ukuran seratnya, tentukan benar atau salah aktivitas yang dilakukan untuk mengukur kemampuan memfilter virus corona?
Baca Juga : Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam SMA Kelas X tentang Peranan Virus
| Pernyataan | Benar | Salah |
| Mengukur diameter serat kain. | ||
| Membandingkan jumlah virus yang tersaring diantara 2 kain tersebut. | ||
| Membandingkan ukuran virus corona dengan pori-pori masing-masing kain. |
Apa alasan Kalian menyatakan benar atau salah?
Jawab :
1. Pembersih tangan (hand sanitazer) ini tidak mengandung alcohol sehingga tidak dianjurkan untuk pencegahan penyebaran virus.
2. a. Urutan jenis kain dari yang terburuk hingga yang terbaik : silk, linen, katun, masker bedah.
b. Linen memiliki kenyamanan bernafas tertinggi dan mampu menyaring virus hingag 62%.
c. Pernyataan
| Pernyataan | Benar | Salah |
| Mengukur diameter serat kain. | V | |
| Membandingkan jumlah virus yang tersaring diantara 2 kain tersebut. | V | |
| Membandingkan ukuran virus corona dengan pori-pori masing-masing kain. | V |
Alasan: Semakin kecil diameter kain maka pori-pori kain akan semakin kecil sehingga kemampuan menyaring virus corona akan semakin baik. Selain itu, semakin kecil ukuran pori kain dibandingkan ukuran virus maka semakin baik kain tersebut menyaring virus.
Baca Juga : Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam SMA Kelas X tentang Replikasi Virus
Kesimpulan
Itulah pembahasan soal yang dapat disajikan pembahasan soal tentang cara penyebaran dan pencegahan virus covid yang terdapat pada buku Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMA Kelas X Kurikulum Merdeka. Semoga dengan penyajian jawaban ini dapat bermanfaat dan membantu dalam belajar. Selamat belajar !
Disclaimer : Pembahasan mengenai jawaban di atas merupakan panduan yang dapat digunakan dalam belajar, bukan jawaban yang mutlak akan tetapi bersifat terbuka dan masih dapat dikembangkan.