Kunci Jawaban Bab 10 Topik B Buku Siswa Kelas 4 Pendidikan Agama Islam Kurikulum Merdeka Halaman 178

Kunci Jawaban Bab 10 Topik B Buku Siswa Kelas 4 Pendidikan Agama Islam Kurikulum Merdeka Halaman 178-Halo sobat ReXDL, adik adik siswa kelas 4 SD MI salam giat belajar yaa. Mari kita simak bersama pertanyaan berikut terkait

Peta Konsep

Pertanyaan ini terdapat pada Bab 10 Topik B Buku Siswa Kelas 4 Pendidikan Agama Islam Kurikulum Merdeka Halaman 178.

Lebih baik sebelum adik adik menjawab pertanyaan

Peta Konsep

Pertanyaan ini terdapat pada Bab 10 Topik B Buku Siswa Kelas 4 Pendidikan Agama Islam Kurikulum Merdeka Halaman 178. Adik adik siswa kelas 4 membaca materinya terlebih dahulu yang ada pada halaman sebelumnya.

Jawaban ini digunakan untuk membantu siswa kelas 4 agar dapat memahami tentang materi pada Bab 10 Topik B Buku Siswa Kelas 4 Pendidikan Agama Islam Kurikulum Merdeka tentang Kisah Nabi Muhammad Saw. Membangun Kota Madinah.

Sebaiknya anak anak siswa kelas 4 mencoba menjawab terlebih dahulu dengan meminta bantuan orang tua atau saudara yang lebih tua untuk membantu dan membandingkan hasil pekerjaan adik adik siswa kelas 4 SD MI.

Jawaban Bab 10 Topik B Buku Siswa Kelas 4 Pendidikan Agama Islam Kurikulum Merdeka Halaman 178

AKTIVITAS KELOMPOK

Peta Konsep

  1. Mengapa persaudaraan Kaum Ansar dan Muhajirin penting?
  2. Siapa saja yang dipersaudarakan?
  3. Sikap apa saja yang patut diteladani dari Kaum Ansar? Berikan contohnya!
  4. Sikap apa saja yang patut diteladani dari Kaum Muhajirin? Berikan contohnya!

JAWABAN

  1. Persaudaraan ini menjadi penting agar tersedia kebutuhan pokok bagi pendatang baru, Muhajirin, yang tidak membawa harta kekayaan. Keahlian penduduk Makkah adalah berdagang yang membutuhkan modal. Padahal, Muhajirin tidak membawa bekal harta kekayaan. Sementara di Madinah, penduduk lebih banyak berkebun dan bertani. Selain itu, Muhajirin hanya datang sendiri atau bersama keluarga kecil ke Madinah. Mereka mungkin merasa kesepian di daerah baru. Cuaca di Madinahjuga berbeda dengan Makkah. Di musim dingin sangat dingin, di musim panas sangat panas. Dengan persaudaraan, permasalahan yang dihadapi Muhajirin dapat diselesaikan sementara. Apalagi kaum Ansar membuka hati dan tangan mereka untuk membantu Muhajirin sepenuhnya.
  2. Rasulullah saw. mempersaudarakan puluhan orang. Misalnya mempersaudarakan Abu Bakar dengan Kharijah bin Zaid, Umar bin Khattab dengan Usman bin Malik, Usman bin Affan dengan Aus bin Sabit, Talhah bin Abdillah dengan Kaab bin Malik, Hamzah bin Abdul Muttalib dengan Zaid bin Harisah, Ammar bin Yasir dengan Huzaifah bin al-Yaman dan Salman al-Farisy dengan Abu al-Dardara.
  3. Senang menolong orang lain yang membutuhkan termasuk perilaku terpuji. Sikap inilah yang ditunjukkan kaum Ansar. Ansar artinya penolong. Kaum Ansar adalah penduduk Madinah, terdiri dari suku Aus dan Khazraj, yang menolong kaum Muhajirin.
  4. Orang-orang yang hijrah dari Makkah ke Madinah disebut dengan Muhajirin. Mereka rela meninggalkan keluarga, harta kekayaan serta kenyamanan di Makkah. Mereka rela hijrah ke Madinah dengan membawa keyakinan kepada Allah Swt. dan Rasulullah.

Penutup

Demikian pembahasan pada pertanyaan

Peta Konsep

Jawaban Bab 10 Topik B Buku Siswa Kelas 4 Pendidikan Agama Islam Kurikulum Merdeka Halaman 178. Kunci jawaban ini dibuat sebagai referensi bagi orang tua untuk membantu putra putrinya dalam belajar dan sebaiknya orang tua menjelaskan jawabanya kepada putra putrinya, bukan hasil akhirnya.

Jawaban diatas bersifat terbuka dan ada kemungkinan bagi adik adik serta orang tua untuk menggali lebih dalam agar menemsukan jawaban yang lebih baik. Jawaban di atas juga tidak bersifat mutlak untuk menjamin kebebanarannya. Jangan lupa belajar yaa dan semoga bermanfaat.

Tinggalkan komentar