Daftar Isi:
Sudutpintar.com, Kunci Jawaban Tema 3 Subtema 1 PB 5- holla sobat, berikut penulis akan menjabarkan KKunci Jawaban Tema 3 Subtema 1 PB 5.
Kunci Jawaban Tema 3 Subtema 1 PB 5 ini dibuat untuk membantu para orang tua agar lebih mudah dalam mendampingi anak belajar dirumah. Berikut penjabarannya Kunci Jawaban Tema 3 Subtema 1 PB 5.
Kamu sebelumnya telah belajar tentang padi. Tahukah kamu bahwa jenis tanaman yang berbeda mempunyai tempat yang berbeda untuk tumbuh? ayo kita cari tahu!
Berikut Kunci Jawaban Tema 3 Subtema 1 PB 5:
yuk simak Kunci Jawaban Tema 3 Subtema 1 PB 5 berikut ini.
Ayo Mengamati
Amati gambar dan baca teks tentang tanaman padi dan teh berikut. Dimanakah padi dan teh bisa tumbuh? lingkungan yang seperti apa yang baik untuk tanaman tersebut?
Apa kesimpulanmu tentang tanaman padi dan teh di atas?
Jawaban : padi tumbuh di daerah yang berhawa panas, sedangkan teh tumbuh di daerah pegunungan.
Apa perbedaan tempat hidup tanaman padi dan teh?
Jawaban : tempat tumbuh padi di daerah panas yaitu di sawah. Sedangkan teh tumbuh di tempat yang dingin atau sejuk yaitu di pegunungan.
Menurutmu, apakah padi bisa tumbuh dengan baik di pegunungan? Sebaliknya, apakah teh bisa tumbuh dengan baik di sawah? Jelaskan alasanmu.
Jawaban : padi dapat tumbuh dengan baik di daerah pegunungan apabila tanah di daerah tersebut mengandung banyak unsur praksi pasir, debu, dan lempung. Sedangkan teh dapat tumbuh baik di daerah persawahan yang memiliki suhu udara dingin dengan tanah yang banyak mengandung bahan organik.
Apakah keaadaan alam (iklim dan bentuk muka bumi) mempengaruhi pertumbuhan tanaman? Jelaskan.
Jawaban : ya, keadaan alam (iklim dan bentuk muka bumi) sangat mempengaruhi pertumbuhan tanaman. Hal ini disebabkan tanaman hidup dipengaruhi oleh suhu, curah hujan, ketinggian dan jenis tanah tertentu.
Sebelum menanam tumbuhan tertentu, apa saja yang perlu diperhatikan agar tumbuhan dapat tumbuh dengan baik?
Jawaban : yang perlu diperhatikan agar tumbuhan dapat tumbuh dengan baik adalah sinar matahari, ketersediaan air atau curah hujan, suhu udara di tempat penanaman, serta tingkat kadar asam di tanah tempat penanaman tumbuhan.
Tukarkan jawabanmu dengan temanmu dan diskusikan jika terdapat perbedaan.
Ayo Berdiskusi
Kondisi dan karakteristik alam yang berbeda mempengaruhi jenis tumbuhan yang hidup di sekitar wilayah tersebut.
Ayo cari tahu tentang kondisi dan karakteristik alam yang ada disekitarmu (iklim, lapisan tanah, dan bentuk muka bumi). Tumbuhan apa saja yang cocok tumbuh di wilayah tersebut?
Kamu dapat menggali informasi dari berbagai sumber (buku perpustakaan, internet, atau narasumber). Tuliskan hasil temuanmu pada kolam berikut.
Jawaban : isilah sesuai dengan karakteristik alam yang ada dilingkungan sekitar anda.
Tumbuhan disekitar kita memberi banyak manfaat bagi manusia. selain untuk makanan, tumbuhan juga dapat dimanfaatkan untuk karya seni, seperti karya seni kolase yang telah kamu buat.
Ayo Berkreasi
Pada pertemuan sebelumnya kamu dan teman-temanmu telah membuat kolase dari tumbuhan. Pamerkan kolase tersebutdi meja masing-masing. Jelaskan hasil karyamu kepada teman satu kelompok secara bergiliran.
Amati hasil karya teman-temanmu tersebut dan beri komentar sebagai bentuk apresiasimu. Tuliskan pada potongan kertas yang telah disediakan di setiap meja.
Pilih salah satu hasil karya temanmu. Tulis apresiasimu atas hasil karya tersebut dengan menjawab pertanyaan berikut.
Apa yang kamu ketahui tentang hasil karya temanmu tersebut?
Jawaban : sesuai dengan pertemuan peserta didik terhadap hasil karya temannya.
Bagaimana pendapatmu tentang hasil karya temanmu tersebut?
Jawaban : jawablah sesuai dengan hasil karya temanmu.
Menurutmu, bagian mana yang menarik dari karya tersebut? Mengapa?
Jawaban : jawablah sesuai dengan hasil penilaianmu terhadap karya temanmu.
Apa saran yang ingin kamu sampaikan agar karya seni tersebut lebih baik lagi?
Jawaban : jawablah sesuai dengan saran terhadap hasil karya temanmu.
Apakah kamu masih ingat cara melakukan penaksiran terhadap pecahan? Sekarang ayo kita coba menaksir penjumlahan dan pengurangan pecahan. Coba taksir jumlah beras yang terdapat dalam 3 karung berikut!
Ayo Berlatih
Amati 3 karung beras berikut.
Taksirlah berat karung A dan B jika digabungkan.
Jawaban : karung A = 1/5 lebih dekat ke nol, sehingga menjadi 8, karung B = ¾ lebih dekat ke 1 sehingga menjadi 6. Hasil penjumlahan = 8 + 6 = 14 kg.
Taksirlah berat karung A dan C jika digabungkan.
Jawaban : karung A = 1/5 lebih dekat ke nol, sehingga menjadi 8. Karung C 2/3 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4. Hasil penjumlahan = 8 + 4 = 12 kg.
Taksirlah berat karung A, B, dan C jika digabungkan.
Jawaban : karung A = 1/5 lebih dekat ke nol sehingga menjadi 8. Karung B = ¾ lebih dekat ke 1 sehingga menjadi 6. Karung C 2/3 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4. Hasil penjumlahan = 8 + 6 + 4 = 18 kg.
Taksirlah selisih berat karung A dan B.
Jawaban : karung A = 1/5 lebih dekat ke nol sehingga menjadi 8. Karung B = ¾ lebih dekat ke 1 sehingga menjadi 6. Hasil pengurangan = 8 – 6 = 2 kg.
Taksirlah selisih berat karung A dan C.
Jawaban : karung A = 1/5 lebih dekat ke nol, sehingga menjadi 8. Karung C 2/3 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4. Hasil pengurangan = 8 – 4 = 6 kg.
Taksirlah selisih berat B dan C.
Jawaban : Karung B = ¾ lebih dekat ke 1 sehingga menjadi 6. Karung C 2/3 lebih dekat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4. Hasil pengurangan 6 – 4 = 2 kg.
Kamu akan berlatih melakukan penaksiran terhadap penjumlahan dan pengurangan pecahan. Sebelumnya perhatikan soal cerita berikut.
Contoh :
Seorang petani berjalan 3 1/10 km dari rumahnya menuju sawah. Setelah itu, ia berjalan lagi sejauh 2 4/5 km ke ladangnya. Taksirlah berapa km petani tersebut berjalan?
Kamu hanya perlu mengetahui beberapa km petani tersebut berjalan. Oleh sebab itu, kamu bisa menaksir jumlah 3 1/10 dan 2 4/5. Bagaimana caranya?
Jawabnya :
1/10 lebih dekat dengan 0 sehingga 3 1/10 dibulatkan menjadi 3, 4/5 lebih dekat dengan 1 sehingga 2 4/5 dibulatkan menjadi 3. Jadi petani tersebut berjalan 6 km dari rumah ke sawah dan dilanjutkan ke ladang.
contoh :
Dayu tinggal kira-kira 6 4/10 km dari sekolah. Uding tinggal 2 9/10 km lebih jauh dari sekolah. Kira-kira lebih jauh berapa km tempat tinggal Dayu dibandingkan Udin?
Jawab :
Dayu tinggal kira-kira 3 ½ lebih jauh dari pada Udin dari sekolah.
Taksirkanlah penjumlahan dan pengurangan pecahan berikut.
Soal dan jawaban :
- 2 ¼ + 1 1/3 = 2 + 1 = 3
- ¼ + 1 1/3 = 0 + 1 = 1
- 2 ¼ – 1 = 2 – 1 = 1
- 4 ¾ – 2 = 5 – 2 = 3
- Buatlah soal cerita tentang penjumlahan pencahan. Minta temanmu menaksir hasil penjumlahan pecahan dalam soal cerita tersebut.
Jawab : Siti berbelanja di pasar membeli ¼ kg bawang merah, 1 ¼ kg bawang putih, ½ kg dan 4/5 kg minyak goreng. Berat belanjaan siti kira-kira … kg.
- Buatlah soal cerita pengurangan pencahan. Minta temanmu menaksir hasil pengurangan pecahan tersebut.
Jawab :
Yugo memiliki tali sepanjang 3 7/8 m. Kemudian tali tersebut dipotong 1 3/7 m, maka sisa tali Yugo kira-kira … m.
Diskusikan jawabannya secara berpasangan.
Nah sobat, itulah Kunci Jawaban Tema 3 Subtema 1 PB 5 yang dapat penulis bagikan. Namun jangan jadikan Kunci Jawaban Tema 3 Subtema 1 PB 5 ini sepenuhnya menjadi jawaban adek dalam mengerjakan tugas kerjakan dulu sesuai kemampaun dan jadikan ini sebagai pembandingnya.
Semoga Kunci Jawaban Tema 3 Subtema 1 PB 5 ini bermanfaat. Saalam literasi.