Kunci Jawaban Tema 5 Subtema 2 PB 5 Kelas 5

Sudutpintar.com, Kunci Jawaban Tema 5 Subtema 2 PB 5 Kelas 5 Lengkap!!! – Buku Tematik Terpadu K13 revisi Tahun 2017 kelas 5 Tema 5 Sub Tema 2 Pembelajaran 5 yang berjudul “Hubungan Antara Makhluk Hidup dan Ekosistem”

Pada artikel ini kami akan membahas tentang Kunci Jawaban Tema 5 Subtema 2 PB 5 Kelas 5 tentang tema Hubungan antara Makhluk Hidup dan Ekosistem . Pada pembelajaran 5 ini terdapat beberapa pertanyaan yang harus dijawab oleh Siswa.

Nah agar kamu siswa SD kelas 5 dapat terbantu, kali ini mimin akan membagikan kunci jawaban Buku Siswa Kelas 5 SD Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 5 secara lengkap. Pembelajaran ini terdapat pada halaman 82 hingga halaman 90. Yuk simak terus pembahasan mimin berikut ini.

Hari ini kita akan belajar:

  • Membuat tabel hubungan khas yang terjadi antarmakhluk hidup yang berbeda.
  • Membuat teks nonfiksi tentang simbiosis dalam sebuah ekosistem.
  • Memperagakan gerak tari daerah Turuk Langgai.

Ayo Mengamati

Perhatikanlah gambar jenis ekosistem darat berikut.

Dapatkah kamu menemutunjukkan hewan-hewan khas yang tinggal pada tiap-tiap ekosistem tersebut? Tahukah kamu persamaan dan perbedaan antara jenis satu ekosistem dengan ekosistem lain? Bersama dengan teman sebangkumu, carilah informasi untuk menjawab pertanyaan tersebut.

Dapatkah kamu membayangkan bagaimana sejumlah hewan dan tumbuhan hidup bersama di ekosistem tersebut? Apakah mereka saling bergantung satu dengan yang lain? Mengapa mereka harus saling bergantung? Bagaimana dengan pengaruh komponen tak hidup pada tiap ekosistem? Apakah hewan dan tumbuhan bergantung juga kepada komponen tak hidup? Bagaimana dengan manusia? Bagaimana kebergantungan manusia terhadap ekosistem tersebut?

Bacalah dengan saksama bacaan berikut ini.

Ayo Membaca

Hubungan Makhluk Hidup dalam Ekosistem

Semua makhluk hidup memiliki kebergantungan yang saling mengisi antara yang satu dengan yang lainnya. Manusia memerlukan tumbuhan dan hewan, tumbuhan dan hewan juga memerlukan manusia. Demikian juga hewan. Makhluk hidup juga membutuhkan tanah, udara, air, dan matahari untuk mendukung kehidupannya. Di sekeliling kita, dijumpai banyak bentuk saling kebergantungan antara manusia, hewan, dan tumbuhan, juga dengan komponen tak hidup lain.

Di dunia, terdapat berbagai jenis ekosistem, baik ekosistem air maupun ekosistem darat. Di dalam ekosistem, terjadi interaksi atau hubungan yang saling membutuhkan antarmakhluk hidup dan antara makhluk hidup dengan komponen tak hidup.

Perhatikan gambar rantai makanan di bawah ini.

Pada rantai makanan terjadi proses memakan dan dimakan oleh berbagai makhluk hidup yang ada pada sebuah ekosistem. Pada gambar di atas, terlihat tumbuhan hijau menghasilkan makanan yang akan dikonsumsi oleh hewan konsumen tingkat pertama. Lalu, hewan konsumen tingkat pertama dimakan oleh hewan konsumen tingkat kedua. Begitu seterusnya hingga hewan tingkat tertinggi mati dan diuraikan oleh pengurai. Selain kebergantungan makhluk hidup melalui rantai makanan, banyak makhluk hidup lain yang berhubungan dengan cara yang khas. Hubungan dua makhluk yang berbeda dan sangat erat kaitannya disebut simbiosis. Terdapat tiga jenis simbiosis, yaitu simbiosis mutualisme, parasitisme, dan komensalisme.

Perhatikan bagan di berikut ini sebagai penjelasan terhadap jenis simbiosis tersebut.

Kunci Jawaban Tema 5 Subtema 2 PB 5 Kelas 5

Ayo Berkreasi

Sekarang, buatlah sebuah pamflet tentang simbiosis. Pastikan penjelasan mengenai simbiosis dalam pamflet harus dapat dimengerti oleh pembacanya. Perhatikan petunjuk pengerjaan pamflet berikut.

Kumpulkan semua informasi yang kamu perlukan untuk pamfletmu:

  • Definisi dari tiap-tiap jenis simbiosis.
  • Cari contoh dari tiap-tiap jenis simbiosis dan penjelasannya
  • Gambar dari contoh tiap-tiap jenis simbiosis
  • Perhatikan salah satu pamflet berikut

Kunci Jawaban Tema 5 Subtema 2 PB 5 Kelas 5

  • Pamflet adalah tulisan yang dapat disertai dengan gambar atau tidak yang dicantumkan pada selembar kertas di satu permukaan atau pada kedua permukaan.
  • Jika dilipat atau dipotong setengah, sepertiga, atau bahkan seperempatnya, akan terlihat lebih kecil (dapat juga disebut selebaran).

Jawaban:

Jawaban sesuai dengan pamflet yang dibuat oleh peserta didik.

Berikut contoh informasi dalam pamflet yang bisa dibuat peserta didik:

– Simbiosis Mutualisme

Hubungan antara bunga dengan kupu-kupu.

Bunga akan terbantu dalam proses penyerbukan ketika kupu-kupu menyerap sari makanan yang ada dalam bunga.

– Simbiosis Komensalisme

Hubungan ikan hiu dengan ikan remora.

Ikan remora mendapatkan sisa makanan serta tempat perlindungan, sementara ikan hiu tidak terganggu akan kehadiran ikan remora.

– Simbiosis Parasistime

Hubungan antara manusia dengan nyamuk.

Manusia akan dirugikan ketika nyamuk mendapatkan darah dari manusia.

Pamflet adalah tulisan yang dapat disertai dengan gambar atau tidak yang dicantumkan pada selembar kertas di satu permukaan atau pada kedua permukaan.

Jika dilipat atau dipotong setengah, sepertiga, atau bahkan seperempatnya, akan terlihat lebih kecil (dapat juga disebut selebaran).

Kunci Jawaban Tema 5 Subtema 2 PB 5 Kelas 5

Jawaban:

Sesuai dengan isi teks nonfiksi yang akan diusung peserta didik.

Misal:

Simbiosis mutualisme adalah hubungan timbal balik antara dua makhluk hidup yang saling menguntungkan.

Contoh simbiosis mutualisme yakni hubungan antara burung jalak dan kerbau.

Kerbau mendapatkan keuntungan karena kutunya berkurang, sedangkan burung jalak mendapatkan makanan.

Beni : “Alam memang luar biasa, ya, Lan. Bayangkan saja di alam terdapat bermacam-macam interaksi antarmakhluk hidup yang terdapat di alam.”

Lani : “Betul, Ben. Demikian luar biasanya alam ini, tak jarang manusia menjadikan alam sebagai sumber inspirasi dalam sebuah karya seni, misalnya tarian.”

Beni : “Kebanyakan tarian tradisional kita memang mengambil alam sebagai sumber inspirasinya. Aku menemukan artikel tentang satu tarian yang berasal dari Mentawai, Sumatra Barat. Menarik sekali untuk disimak. Kita baca, yuk!”

 

Ayo Membaca

Kunci Jawaban Tema 5 Subtema 2 PB 5 Kelas 5

Berdasarkan bacaan di atas, lakukanlah kegiatan berikut.

1. Menjawab pertanyaan

  • Sebutkan properti tari yang dipergunakan dalam Tari Turuk Langgai! 

Jawaban: Properti tari turuk langgai, yaitu manik-manik, bulu unggas, dan dedaunan.

  • Apakah tujuan dari tarian Turuk Langgai?

Jawaban:

Tujuan tari turuk langgai adalah menghibur orang yang sakit agar cepat sembuh.

  • Sebutkan gerakan-gerakan yang terdapat dalam tarian Turuk Langgai!

Jawaban:

– Berjingkat-jingkat sambil membungkukkan badan.
– Kepala menengadah ke atas sambil mengepakkan daun di tangan.
– Kaki menghentak papan lantai menghasilkan suara ritmis yang teratur.
– Berputar-putar berkeliling, saling mengejar atau berjajar berhadapan.

  1. Cobalah untuk memperagakan gerakan tari Turuk Langgai seperti dijelaskan dalam bacaan di atas. Kalian juga dapat mencoba beberapa gerakan hewan lain seperti monyet atau ular.
  2. Gunakan properti tari yang berasal dari alam sebagaimana yang terdapat dalam Tari Turuk Langgai, seperti dedaunan atau bulu-bulu unggas.
  3. Lakukan tarian tersebut secara berkelompok. Bagilah kelompok menjadi dua, penari dan pemain musik ritmis. Gunakan alat musik ritmis sederhana yang dapat ditemukan di kelas. Pastikan semua gerakan memiliki ketukan yang sama. Berlatihlah untuk pementasan pada hari berikutnya.

Ayo berlatih

  1. Apakah persamaan dan perbedaan antara ketiga jenis simbiosis yang kamu ketahui?

Jawaban:

Ketiganya sama-sama merupakan hubungan antara dua makhluk hidup yang berbeda.

Perbedaannya yakni dari hubungan antara makluk hidup tersebut ada yang diuntungkan, ada yang dirugikan dan ada yang tidak diuntungkan dan tidak dirugikan.

  1. Sebutkanlah beberapa contoh simbiosis yang terjadi di ekosistem darat dan air.

Jawaban:

Contoh Simbiosis di Ekosistem Darat: Anggrek dengan pohon mangga, nyamuk dengan manusia, tikus dengan petani, Kupu-kupu dengan bunga, burung bangau dengan kuda nil.

Contoh Simbiosis di Ekosistem Air : Remora dengan ikan hiu, anemon laut dengan ikan badut, udang dengan timun laut.

  1. Temukan sebuah tarian daerahmu yang menggunakan alam sebagai sumber inspirasi! Ceritakanlah makna dan gerakan tari tersebut.

Jawaban:

Jawaban dapat berbeda-beda, sesuai dengan tempat tinggal masing-masing peserta didik.

  1. Sebutkan manfaat menari bagi kesehatan.

Jawaban:

– Menjaga kesehatan jantung
– Menjaga berat badan
– Baik untuk perkembangan anak
– Memperbaiki mood
– Melenturkan tubuh

Ayo Renungkan

Pelajaran penting apa sajakah yang kamu dapatkan pada hari ini? Ceritakanlah pengalamanmu itu kepada teman sebangkumu.

Pertanyaan apa sajakah yang belum terjawab dari kegiatan belajar hari ini? Sikap apakah yang kamu kembangkan pada hari ini?

Kerja Sama dengan Orang tua

Guntinglah gambar-gambar makhluk hidup di halaman berikut ini dan tempelkan secara berpasang-pasangan. Tentukan jenis simbiosis yang terjadi di antara kedua makhluk hidup tersebut.

 

 

Tinggalkan komentar