Daftar Isi:
Sudutpintar.com, Kunci Jawaban Tema 5 Subtema 3 PB 2 Kelas 5 Lengkap!!! – Buku Tematik Terpadu K13 revisi Tahun 2017 kelas 5 Tema 5 Sub Tema 3 Pembelajaran 2 yang berjudul “Keseimbangan Ekosistem”
Pada artikel ini kami akan membahas tentangKunci Jawaban Tema 5 Subtema 3 PB 2 tentang tema Keseimbangan Ekosistem . Pada pembelajaran 2 ini terdapat beberapa pertanyaan yang harus dijawab oleh Siswa.
Nah agar kamu siswa SD kelas 5 dapat terbantu, kali ini mimin akan membagikan Kunci Jawaban Tema 5 Subtema 3 PB 2 secara lengkap. Pembelajaran ini terdapat pada halaman 106 hingga halaman 111 .Yuk simak terus pembahasan mimin berikut ini.
Berikut Kunci Jawaban Tema 5 Subtema 3 PB 2 :
Hari ini kita akan belajar:
- Menjelaskan perubahan pada jaring-jaring makanan.
- Mempresentasikan hasil pengamatan perubahan jaring-jaring makanan.
- Mengamati properti tari dan memeragakan gerakan tarian daerah.
Ayo Mencoba
Perhatikanlah gambar di atas. Pernahkah kamu menjumpai kegiatan seperti pada gambar di atas? Tahukah kamu akibat apa yang ditimbulkan dari kegiatan tersebut terhadap hewan-hewan dan tumbuhan yang ada di ekosistem tersebut? Bagaimana akibatnya terhadap rantai makanan dan jaring-jaring makanan yang ada pada ekosistem tersebut? Bagaimana kegiatan tersebut juga akan memengaruhi kehidupan masyarakat? Bacalah bacaan berikut ini dengan saksama, lalu tuliskanlah pikiran utama dari setiap paragrafnya.
Ayo Membaca
Perubahan dalam Jaring-Jaring Makanan
Alam senantiasa berubah. Setiap makhluk hidup di alam juga akan berubah. Perubahan pada satu bagian dari sebuah jaring-jaring makanan akan mengubah bagian yang lain. Pada musim hujan, ketika tumbuhan tumbuh subur, tanaman padi pun tumbuh subur. Meningkatnya jumlah tanaman padi pada ekosistem sawah akan meningkatkan jumlah hewan atau konsumen yang memakan padi, misalnya tikus sawah. Peningkatan jumlah tikus sawah, akan meningkatkan jumlah salah satu hewan pemangsanya, yaitu ular sawah. Ular sawah adalah mangsa dari hewan yang lain, misal burung elang. Oleh karena itu, jumlah populasi burung elang pada ekosistem sawah tersebut akan meningkat dan demikian seterusnya.
Rantai makanan sebagai bagian jaring-jaring makanan pada sebuah ekosistem tidak akan terputus selama semua bagian dari rantai tersebut tetap berperan. Rantai makanan di sawah akan terus terbentuk selama makhluk hidup penyusunnya ada. Jika salah satu dari penyusun rantai makanan tersebut tidak ada, karena berbagai faktor, penyusun rantai makanan lain akan terganggu. Jika tidak ada padi, tikus sawah akan kelaparan, ular sawah pun demikian, sehingga burung elang pun kesulitan mendapatkan makanan. Rantai makanan itu akan terganggu dan merugikan apabila ular sawah yang seharusnya memangsa tikus sawah ternyata memangsa hewan lain, misal anak ayam yang dipelihara manusia. Jika salah satu rantai makanan terganggu, jaring-jaring makanan pun akan terganggu.
Perubahan-perubahan yang bersifat alami dan menjadi bagian dari daur kehidupan di dalam ekosistem, tidak akan memberikan gangguan yang berarti. Hal itu disebabkan perubahan-perubahan tersebut berlangsung lambat. Perubahan yang tiba-tiba, bahkan yang memberikan dampak kerusakan cukup besar, akan mengganggu jaring-jaring makanan. Bencana alam, pencemaran lingkungan, kebakaran, atau bahkan pemanasan global, biasanya akan mengakibatkan terganggunya jaring-jaring makanan. Di antara perubahan-perubahan tersebut, pencemaran lingkungan dan pemanasan global memberikan dampak yang besar terhadap perubahan pada jaring-jaring makanan.
(Sumber: Scott Foresman. Science. 2009; IPA. Choirulamin. 2010)
Ayo Berlatih
Bersama dengan teman sebangkumu, buatlah beberapa pertanyaan berdasarkan pokok pikiran yang ada pada setiap paragraf dari bacaan tersebut. Usahakanlah untuk membuat dua atau lebih pertanyaan dari setiap paragraf dengan menggunakan kata tanya yang berbeda. Catatlah pertanyaanmu di dalam tabel seperti contoh berikut ini. Berikan ruang untuk menjawab pertanyaan tersebut. Tukarkan tabelmu dengan tabel pertanyaan kelompok lain. untuk dijawab. Setelah selesai, kembalikanlah tabel tersebut. Pastikan kamu menuliskan jawaban dengan menggunakan kalimat lengkap dan ejaan yang benar.
Jawaban:
Paragraf 1
Pertanyaan: Kapan tanaman padi dapat tumbuh subur?
Jawaban: ketika musim hujan
Pertanyaan: Apa yang akan terjadi ketika tanaman padi meningkat?
Jawaban: jumlah hewan pemakan padi meningkat
Paragraf 2
Pertanyaan: Kenapa suatu rantai makanan tidak boleh putus?
Jawaban: karena semua bagian dari rantai makanan itu berperan.
Pertanyaan: Apa yang terjadi jika di ekosistem sawah tidak ada padi?
Jawaban: jumlah hewan seperti tikus, ular, dan burung elang akan berkurang.
Paragraf 3
Pertanyaan: Apa penyebab jaring-jaring makanan terganggu?
Jawaban: terganggunya suatu rantai makanan.
Pertanyaan: Apa yang bisa merusak jaring-jaring makanan?
Jawaban: misal bencana alam, pencemaran lingkungan, kebakaran, penebangan liar.
Ayo Mengamati
Perubahan terjadi di sekeliling kita. Setiap perubahan yang terjadi akan memengaruhi komponen lain yang ada dalam jaring-jaring makanan di dalam sebuah ekosistem. Apa saja akibat perubahan tersebut? Marilah kita lakukan kegiatan ini bersama dengan teman sekelompokmu.
- Amati kembali hasil pekerjaan kelompokmu tentang jaring-jaring makanan pada pembelajaran sebelumnya.
- Buatlah skenario perubahan yang mungkin terjadi pada ekosistem tersebut. Misal perubahan karena musim, bencana alam, atau kegiatan manusia.
- Lalu, catatlah kemungkinan yang akan terjadi pada jaring-jaring makanan yang ada pada ekosistem.
- Catat juga akibat perubahan itu terhadap keberlangsungan jaring-jaring makanan pada ekosistem tersebut pada kolom keterangan (lihat contoh berikut ini).
- Buatlah diagram untuk menunjukkan perubahan tersebut. Kamu dapat menggunakan gambar untuk memperjelas diagrammu.
- Jelaskanlah hasil diskusimu di depan kelas.
Ayo Menulis
Dari hasil pengamatan, diskusi, dan presentasi yang kamu lakukan bersama dengan anggota kelompokmu, tentu kamu telah belajar sesuatu, bukan? Salah satu pengetahuan yang kamu pelajari adalah penyebab dan akibat perubahan terhadap keberlangsungan hidup komponen ekosistem di dalam sebuah jaring-jaring makanan. Berdasarkan pengamatanmu, tuliskan pengalamanmu pada sebuah tulisan yang terdiri atas tiga paragraf. Paragraf pertama tentang perubahan yang mungkin terjadi. Paragraf kedua menjelaskan akibat perubahan terhadap makhluk hidup yang ada pada jaring-jaring makanan. Paragraf ketiga menjelaskan kesimpulan dari perubahan tersebut terhadap keberlangsungan jaring-jaring makanan.
Tuliskan pada bukumu dengan tulisan yang rapi dan jelas, Jangan lupa untuk menggunakan kosakata baku dan ejaan bahasa Indonesia yang benar.
Jawaban:
Seiring perkembangan zaman, kebutuhan masyarakat semakin meningkat di berbagai bidang. Hal ini membuat beberapa pihak melakukan usaha apapun untuk memenuhi kebutuhan tersebut. Namun disadari atau tidak, usaha untuk memenuhi kebutuhan tersebut terkadang menimbulkan perubahan ekosistem baik bagi komponen biotik dan abiotiknya.
Dampak kegiatan manusia untuk memenuhi kebutuhan sangat luar biasa terhadap keberlangsungan hidup makhluk hidup yaitu tumbuhan dan hewan. Dampaknya bisa bersifat langsung dan tidak langsung karena setiap makhluk hidup yang ada di suatu ekosistem saling bergantung. Ketika satu satu komponen mengalami penurunan/penambahan jumlah secara signifikan, maka ia juga akan mempengaruhi jumlah komponen makhluk hidup yang lain.
Karena perubahan ekosistem berdampak terhadap makhluk hidup, maka jaring-jaring makanan yang menunjukkan hubungan kebergantungan antarmakhluk hidup juga akan mengalami perubahan. Jaring-jaring makanan pada suatu ekosistem akan kacau. Kekacauan tersebut berpotensi mengganggu jaring-jaring makanan yang ada di ekosistem lain bahkan ekosistem manusia. Contohnya monyet, ular, atau bahkan harimau liar yang masuk ke permukiman penduduk merupakan dampak terganggunya jaring-jaring makanan yang seharusnya terus berjalan normal.
Ayo Membaca
Perubahan di alam seringkali memang tidak terelakkan. Kemampuan setiap komponen dalam ekosistem untuk beradaptasi sangat diperlukan agar dapat bertahan hidup. Manusia sebagai makhluk hidup yang paling beradab memegang peran penting terhadap perubahan ekosistem tersebut. Manusia hampir selalu dapat berinteraksi dengan semua komponen ekosistem semenjak
dulu. Kemampuan berinteraksi ini dibuktikan dengan adanya berbagai ragam seni yang melibatkan alam sebagai sumber inspirasi. Salah satu adalah seni tari.
Pernahkah kamu melihat Tari Merak? Ya, tari ini memang menceritakan tentang gerak-gerik dan perilaku burung merak jantan yang memainkan bulunya untuk memikat merak betina. Keindahan bulu-bulu dan gerak laku binatang ini menjadi sumber inspirasi dalam Tari Merak yang berasal dari Jawa Barat. Perhatikan gambar di samping. Keindahan bulu-bulu burung merak menginspirasi pencipta tari ini untuk membuat properti tari yang indah menyerupai keindahan bulu merak.
Properti tari ini merupakan salah satu ciri khas tarian. Pakaian penari memiliki motif seperti bulu merak, kain dan bajunya menggambarkan bentuk dan warna bulu merak yang berwarna hijau biru atau hijau hitam. Kain yang dipasang di tangan menggambarkan sepasang sayap merak yang indah. Demikian juga dengan mahkota yang dipakai para penari makin memperindah tarian ini.
Ayo Mengamati
Bersama dengan teman sebangkumu, amatilah properti tari apa saja yang digunakan oleh penari Tari Merak. Buatlah daftar dan cari tahu fungsi setiap properti tari tersebut. Lalu bersama dengan guru, amatilah dengan saksama gerakan Tari Merak. Apabila diperlukan, amatilah gerakan burung merak yang sesungguhnya melalui video atau film. Lalu, lihatlah gerakan-gerakan tari yang ada pada tarian tersebut. Kuasailah beberapa gerakan tari pada Tari Merak, lalu berlatihlah bersama kelompokmu dengan menggunakan iringan musik Macan Ucul yang biasa digunakan sebagai lagu pengiring Tari Merak.
Jawab:
- Mahkota (Siger), berfungsi sebagai penghias kepala.
- Garuda Mungkur, berfungsi sebagai penghias kepala bagian belakang dan membuat penari terlihat seperti burung merak.
- Sesuping, berfungsi sebagai penghias telinga penari.
- Apok, berfungsi sebagai penghias dada penari.
- Baju Atas, berfungsi penutup sekaligus penghias tubuh penari bagian atas karena warnanya seperti bulu merak.
- Sayap, berfungsi mempertegas gerakan tangan agar penari seolah-olah memiliki sayap seperti burung merak.
- Sabuk, berfungsi untuk mengencangkan kostum penari.
- Sampur, berfungsi sebagai penghias pinggul penari.
- Kilat Bahu, berfungsi sebagai penghias bahu penari.
- Gelang, berfungsi sebagai penghias pergelangan tangan si penari.
- Rok, berfungsi sebagai penutup karena umumnya tari Merak ditampilkan oleh perempuan. Rok ini sekaligus penghias tubuh penari bagian bawah.
Ayo Berlatih
- Sebutkanlah beberapa penyebab terjadinya perubahan dalam ekosistem.
Jawab:
Faktor alam yaitu perubahan musim dan bencana alam serta faktor manusia yaitu kegiatan industri, kegiatan rumah, dan pembukaan lahan hutan yang menimbulkan kerusakan ekosistem.
- Sebutkanlah kegiatan di sekitar tempat tinggalmu yang dapat mengakibatkan perubahan ekosistem. Jelaskanlah alasanmu!
Jawab:
Kegiatan rumah tangga seperti mencuci dan membakar sampah. Kedua hal ini dapat menyebabkan perubahan ekosistem karena menimbulkan polusi bagi tanah, air, dan udara.
- Sebutkanlah beberapa penyebab terjadinya perubahan dalam ekosistem. Perubahan manakah yang paling sering terjadi di sekitarmu?
Jawab:
Faktor alam yaitu perubahan musim dan bencana alam serta faktor manusia yaitu kegiatan industri, kegiatan rumah tangga, dan pembukaan lahan hutan yang menimbulkan kerusakan ekosistem. Dan perubahan yang paling sering terjadi di sekitarku adalah matinya tumbuh-tumbuhan yang hidup di sekitar tempat pembuangan limbah rumah tangga seperti air cucian.
Ayo Renungkan
Perhatikanlah kegiatan yang kamu lakukan setiap hari. Adakah dari kegiatan tersebut yang dapat memengaruhi jaring-jaring makanan yang ada di lingkunganmu?
Sikap apa yang perlu dikembangkan untuk menjaga lingkungan sekitar dan menjaga jaring-jaring makanan tetap terjaga di lingkungan sekitarmu?
Kerjasama dengan Orang Tua
Bersama dengan orang tuamu, cari dan amati beberapa jenis hewan yang ada di sekitarmu. Lalu, amati gerakan-gerakan khas dari hewan tersebut. Tirulah gerakan tersebut dan tunjukkanlah di depan orang tuamu.
Itulah Kunci Jawaban Tema 5 Subtema 3 PB 2 Kelas 5 buku tematik kurikulum 2013 revisi 2017. Semoga bermanfaat