Daftar Isi:
Sudutpintar.com, Kunci Jawaban Tema 3 Subtema 2 PB 5– Buku Tematik Terpadu K13 revisi Tahun 2017 kelas 4 Tema 3 Sub Tema 2 Pembelajaran 5 yang berjudul “Keberagaman Makhluk Hidup Dilingkunganku”
Pada artikel ini kami akan membahas tentang Kunci Jawaban Tema 3 Subtema 2 PB 5 tentang tema Keberagaman Makhluk Hidup Dilingkunganku.
Pada pembelajaran 5 ini terdapat beberapa pertanyaan yang harus dijawab oleh Siswa. Nah agar kamu siswa SD kelas 4 dapat terbantu, kali ini mimin akan membagikanKunci Jawaban Tema 3 Subtema 2 PB 5 secara lengkap. Pembelajaran ini terdapat pada halaman 76 hingga halaman 86 . Yuk simak terus pembahasan Kunci Jawaban Tema 3 Subtema 2 PB 5 mimin berikut ini.
Berikut Kunci Jawaban Tema 3 Subtema 2 PB 5:
AYO MENGAMATI
Amati gambar hewan berikut.
Apa yang kamu ketahui tentang karakteristik tempat hidup hewan-hewan tersebut?
Tulis jawabanmu pada kolom yang telah disediakan.
Jawaban:
1. | Ayam: | Ayam merupakan hewan yang hidup di darat |
2 | Bebek: | Bebek merupakan hewan yang hidup di air |
3 | Kucing: | Kucing merupakan hewan yang hidup di darat |
4 | Ikan: | Ikan merupakan hewan yang hidup di air |
Jawab pertanyaan berikut.
Apa kesimpulanmu tentang karakteristik tempat tinggal hewan di atas?
Jawaban:
Tempat tinggal hewan mempengaruhi kehidupan hewan.
Apa perbedaan antara tempat hidup kucing dan ikan?
Jawaban:
Kucing hidup di darat sedangkan ikan hidup di air. Kucing bernapas menggunakan paru-paru, sedangkan ikan bernapas dengan insang.
Menurutmu, apakah kedua hewan tersebut dapat hidup di tempat yang sama? Mengapa? Jelaskan alasanmu.
Jawaban:
Kucing dan ikan tidak dapat hidup bersama-sama jika kucing hidup di air dia tidak bisa bernapas, begitu pula sebaliknya ikan jika hidup di darat akan kesulitan bernapas.
Apakah keadaan alam (iklim dan bentuk muka bumi) berpengaruh terhadap kehidupan hewan? Jelaskan.
Jawaban:
Keadaan iklim dan bentuk muka bumi berpengaruh terhadap kehidupan hewan. Misalnya hewan yang hidup di daerah dingin harus menyesuaikan bentuk dan fungsi tubuhnya dengan udara yang dingin. Hewan yang hidup di daerah pegunungan juga berbeda dengan hewan yang hidup di dataran rendah.
Sebelum memelihara hewan tertentu, apa saja yang perlu diperhatikan agar hewan tersebut dapat hidup dengan baik?
Jawaban:
– Memberi makan dan minum hewan peliharaan
– Membersihkan/memandikan binatang peliharaan
– Memberikan kandang yang baik dan membersihkan kandang
– Mengobati ketika sakit dan memberi vaksin penyakit
– Memberikan perhatian dan kasih sayang
Tukarkan jawabanmu dengan temanmu dan diskusikan jika terdapat perbedaan.
AYO BERDISKUSI
Diskusikan kembali secara berkelompok ciri-ciri khusus ayam, itik, kucing, dan ikan. Kaitkan ciri-ciri khusus tersebut dengan karakteristik tempat hidupnya.
Tuliskan hasil diskusi pada bagan berikut.
Jawaban:
Nama Hewan: Ayam
Ciri-ciri Khusus:
– Ayam memiliki paruh panjang dan runcing digunakan untuk mengambil makanan
– Ayam memiliki cakar panjang berfungsi untuk mengais makanan dalam tanah
– Ayam memiliki bulu yang berfungsi untuk melindungi dari hawa dingin
Nama Hewan: Bebek
Ciri-ciri Khusus:
– Paruh bebek berbentuk sudu untuk memudahkan bebek dalam mencari makanan di lumpur.
-Bebek memiliki leher panjang yang berfungsi memudahkan bebek dalam mengais makanan di air.
-Kaki berselaput untuk memudahkan bebek dalam berenang dan berjalan di atas lumpur Bulu berlapis lilin sehingga bulu bebek tidak basah saat berenanga.
Nama Hewan: Kucing
Ciri-ciri Khusus:
– Memiliki mata yang tajam berfungsi untuk mencari mangsa pada malam hari.
– Memiliki misai yang berfungsi untuk menentukan arah saat berjalan di ruang yang gelap maupun di tengah kegelapan malam.
– Memiliki bantalan halus di telapak kakinya berfungsi untuk memperkecil suara langkah kakinya dalam berjalan
– Alat keseimbangan pada telinga berfungsi untuk mengatur keseimbangan pendengarannyasehingga jika kucing jatuh tetap dalam keadaan berdiri.
Nama Hewan: Ikan
Ciri-ciri Khusus:
– Ikan memiliki sirip yang berfungsi untuk berenang di dalam air
– Ikan memiliki insang yang dapat digunakan untuk bernapas di dalam air.
– Ikan memiliki sisik dan lendir yang berfungsi untuk mengurangi gesekan saat bergerak di dalam air
– Bentuk tubuh yang streamline untuk mengurangi hambatan di dalam air apabila ikan sedang berenang sehingga memudahkan ikan dalam berenang.
AYO MEMBACA
Ayo, cari tahu lebih lanjut tentang hubungan karakteristik tempat hidup hewan dengan ciri-ciri khususnya. Baca teks berikut.
Kondisi dan karakteristik alam yang berbeda mempengaruhi jenis hewan yang hidup di sekitar wilayah tersebut.
Ayo, cari tahu tentang kondisi dan karakteristik alam yang ada di sekitarmu
(iklim, lapisan tanah, dan bentuk muka bumi).
Hewan apa saja yang cocok hidup di wilayah tersebut?
Kelompokkan hewan tersebut berdasarkan karakteristik tempat hidupnya.
Kamu dapat menggali informasi dari berbagai sumber (buku perpustakaan,
internet, atau narasumber).
Tulis hasil temuanmu pada kolom berikut.
Jawaban:
- Hewan Darat
Hewan darat adalah kelompok hewan yang hidup dan tinggal di daratan.
Hewan darat terbagi menjadi :
– Kelompok hewan yang hidup di lingkungan sekitar manusia . Contoh : kucing, kelinci, dan lain-lain.
– Kelompok hewan yang hidup di dalam hutan . Contoh : kijang, monyet, dan lain-lain.
– Kelompok hewan yang hidup di dalam tanah . Contoh : cacing, ulat, dan lain-lain. - Hewan Air
Hewan air adalah kelompok hewan yang hidup dan tinggal di dalam air.
Contoh:
– Ikan
– Udang - Hewan Darat dan Air
Hewan darat dan air adalah kelompok hewan yang hidup dan bisa tinggal di keduanya, yaitu bisa tinggal di darat dan di air.
Contoh :
– Katak
– Kodok
Ceritakan dan diskusikan hasil temuanmu secara berkelompok.
AYO BERKREASI
Pada pertemuan sebelumnya kamu dan teman-temanmu telah membuat karya seni mozaik tentang hewan. Pamerkan mozaik tersebut di meja masing-masing.
Jelaskan hasil karyamu kepada teman satu kelompok secara bergiliran.
Amati hasil karya teman-temanmu tersebut dan beri komentar sebagai bentuk apresiasimu.
Tuliskan pada potongan kertas yang telah disediakan di setiap meja.
Pilih salah satu hasil karya temanmu. Tulis apresiasimu atas hasil karya tersebut dengan menjawab pertanyaan berikut.
Apa yang kamu ketahui tentang hasil karya temanmu tersebut?
Jawaban:
Temanku membuat sebuah karya mozaik berbentuk burung.
Bagaimana pendapatmu tentang hasil karya temanmu tersebut?
Jawaban:
Hasil karya mozaik temanku sangat indah.
Menurutmu, bagian mana yang menarik dari karya tersebut? Mengapa?
Jawaban:
Bagian yang menarik adalah temanku membuatnya dari biji-bijian dengan warna yang pas.
Apa saran yang ingin kamu sampaikan agar karya seni tersebut lebih baik lagi?
Jawaban:
Saranku adalah supaya temanku lebih hati-hati lagi dalam menempelkan biji-bijian pada karya mozaiknya adar terlihat rapi.
AYO BERLATIH
Amati gambar dan soal cerita berikut.
Siti dan Ibunya berbelanja di pasar. Mereka membeli ikan, udang, dan daging ayam dengan berat masing-masing seperti terlihat pada gambar.
Apakah kamu bisa menaksir berat seluruh belanja Siti dan Ibunya?
Sebelum kamu menjawab perhatikan cara melakukan penaksiran desimal berikut. Dalam melakukan penaksiran desimal, kamu perlu memperhatikan desimal acuan. Desimal acuan, yaitu 0; 0,25; 0,75; dan 1. Angka-angka desimal tersebut dapat dijadikan acuan untuk melakukan penaksiran penjumlahan dan pengurangan.
Berikut adalah desimal acuan pada garis bilangan.
Amati kembali soal di atas.
Taksirlah berat ikan dan udang jika digabungkan.
Jawaban:
2,3 + 0,64 = 2,5 + 0,75 = 3,25 kg
Taksirlah berat ikan dan ayam jika digabungkan.
Jawaban:
2,3 + 1,7 = 2,5 + 1,75 = 4,25 kg
Taksirlah berat ikan, udang, dan ayam jika digabungkan.
Jawaban:
2,3 + 0,64 + 1,7 = 2,5 + 0,75 + 1,75 = 5 kg.
Taksirlah selisih berat ikan dan udang.
Jawaban:
2,3 – 0,64 = 2,5 – 0,75 = 1,75 kg
Taksirlah selisih berat ikan dan ayam.
Jawaban:
2,3 – 1,7 = 2,5 – 1,75 = 0,75
Buatlah soal cerita sendiri tentang penaksiran penjumlahan dan pengurangan desimal.
Jawaban:
- Bu Ani berbelanja ke pasar membeli ikan sebesar 1,22 kg, gula pasir 0,8 kg, minyak sayur 0,45 kg. Berapakah total berat belanjaan ibu Ani.
- Pak Rahmat menjual buah semangka yang beratnya masing-masing adalah 1,6 kg. Pak Rahmat membawa 10 buah semangka. Setelah satu jam berjualan ternyata semangka pak Rahmat yang terjual seberat 6,4 kg. Berapakah berat sisa semangka pak Rahmat?
Tukarkan cerita yang kamu buat dengan teman satu meja. Jawab soal-soal cerita tersebut.
Diskusikan hasilnya secara berpasangan
AYO BERLATIH
Taksirlah penjumlahan dan pengurang
2,8 + 1,2
Jawaban:
2,75 + 1 = 3,75
0,4 + 1,9
Jawaban:
0,5 + 2 = 2,5
2,2 – 1,7
Jawaban:
2 – 1,72 = 0,25
4,4 – 6,3
Jawaban:
4,5 – 6,5 = -2
AYO RENUNGKAN
- Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?
- Bagian mana yang sudah kamu pahami dengan baik? Jelaskan.
- Bagian mana yang belum kamu pahami?
- Apakah hal tersebut bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari?
- Bagaimana perasaanmu selama belajar?
- Apakah ada hal lain yang ingin kamu ketahui?
KERJASAMA DENGAN ORANGTUA
Tulislah karakteristik lingkungan alam yang ada di sekitar rumah dan sebutkan hewan apa saja yang dapat hidup di sana.
Itulah alternatif Kunci Jawaban Tema 3 Subtema 2 PB Buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017 mengenai Peduli Terhadap Makhluk Hidup.
Terima kasih sudah singgah, semoga Kunci Jawaban Tema 3 Subtema 2 PB bermanfaat bagi para pembaca terutama orang tua dan siswa. Selamat Belajar