Daftar Isi:
Kunci Jawaban Buku Siswa Kelas 4 Matematika Kurikulum Merdeka Halaman 22 – Halo adik adik siswa kelas 4 SD MI semoga selalu sehat dan tetap semangat dalam belajar. Mari kita simak bersama Bilangan Cacah Besar. Pertanyaan tersebut terdapat pada Buku Siswa Kelas 4 Matematika Kurikulum Merdeka Halaman 22.
Alangkah baiknya sebelum adik-adik menjawab pertanyaan Bilangan Cacah Besar. Yang terdapat pada buku siswa kelas 4 Matematika Kurikulum Merdeka halaman 22. Adik adik siswa kelas 4 bisa membaca pada materi sebelumnya.
Jawaban ini digunakan untuk membantu siswa kelas 4 agar dapat memahami tentang materi tentang Bilangan Cacah Besar. pada Buku Siswa Kelas 4 Kurikulum Merdeka tentang Bilangan Cacah Besar.
Setelah memahami pertanyaan, adik-adik siswa kelas 4 juga berusaha mencoba menjawab pertanyaan terlebih dahulu secara mandiri. Dengan mencoba menjawab pertanyaan secara mandiri berarti adik adik bisa mengetahui sejauh mana kemampuan adik adik kelas 4 dalam menguasai materi Bilangan Cacah Besar. Kemudian meminta bantuan orang tua atau saudara yang lebih tua untuk membantu untuk membandingkan hasil pekerjaan adik adik dengan kunci jawaban ini.
Jawaban Buku Siswa Kelas 4 Matematika Kurikulum Merdeka Halaman 22
Persoalan 1
A. Isilah dengan bilangan atau kata yang sesuai.
- Miliaran
- 495 kumpulan 1 miliar
- 100 kali 10 miliar
B. Ayo, baca bilangan-bilangan berikut
Jawaban:
- Seratus empat puluh sembilan juta enam ratus ribu
- Delapan ratus lima puluh empat triliun enam ratus miliar.
C. Ayo, tulis bilangan-bilangan berikut.
Jawaban:
- 100 x 340.000.000 adalah 34.000.000.000
dibaca: Tiga puluh empat miliar - Kumpulan 1 triliun adalah 3.000.000.000.000
48 kumpulan 100 juta adalah 4.800.000.000
Jadi, 3.000.000.000.000 + 4.800.000.000 adalah 3.004.800.000.000
dibaca: Tiga triliun empat miliar delapan ratus juta
Penutup
Demikian pembahasan pada pertanyaan Jawaban Buku Siswa Kelas 4 Matematika Kurikulum Merdeka Halaman 22. Kunci jawaban ini dibuat sebagai referensi bagi orang tua untuk membantu putra putrinya dalam belajar dan sebaiknya orang tua menjelaskan jawabanya kepada putra putrinya, bukan hasil akhirnya.
Jawaban diatas bersifat terbuka dan masih banyak kemungkinan jawaban serta usahakan bagi adik adik serta orang tua untuk menggali lebih dalam agar menemukan jawaban yang lebih baik. Jawaban diatas juga tidak bersifat mutlak untuk menjamin kebebanarannya. Tetap semangat belajar dan jangan lupa selalu berdoa ya. Semoga bermanfaat.