Jawaban Memahami Informasi dan Permasalahan yang Didengar atau yang Dibaca

Jawaban Memahami Informasi dan Permasalahan yang Didengar atau yang Dibaca – Ceramah adalah sebuah kegiatan di mana seorang pembicara memberikan pidato atau pengajaran kepada audiens yang hadir. Ceramah biasanya digunakan sebagai sarana untuk menyampaikan informasi, pendidikan, motivasi, atau pandangan mengenai suatu topik tertentu.

Pada artikel ini akan disajikan informasi tentang memahami informasi dan permasalahan yang didengar atau yang dibaca. Materi ini terdapat pada buku Bahasa Indonesia SMA/MA/SMK/MAK KELAS XI Kurikulum Merdeka. Berikut adalah pembahasan soal selengkapnya, simak yuk !

Jawaban Memahami Informasi dan Permasalahan yang Didengar atau yang Dibaca Halaman 78

Tugas

1. Jawablah dengan benar dan jelas!

a. Apa manfaat jika kamu mendengarkan ceramah?

b. Apa manfaat jika kamu menyajikan ceramah?

c.Kapan dan di mana saja kesempatan mendengarkan ceramah itu dapat kita ikuti?

d. Bagaimana persamaan dan perbedaan antara ceramah dengan pidato serta khotbah?

e. Informasi/pengetahuan apa saja yang dapat kamu peroleh dari teks ceramah di atas? Jelaskan!

Baca Juga : Jawaban Menentukan Pola Pengembangan dalam Menulis Teks Eksplanasi

Jawaban :

1. a. Manfaat mendengarkan ceramah :

• Pendidikan dan pengetahuan
• Inspirasi dan motivasi
• Pengembangan pribadi
• Refleksi dan introspeksi
• Penguatan iman dan spiritualitas
• Pemersatu dan penghubung
• Penghilang stres dan hiburan

b. Manfaat menyajikan ceramah :

• Membagikan Informasi
• Meningkatkan Pemahaman
• Memotivasi dan Menginspirasi
• Membangun Keterampilan Komunikasi
• Membangun Kepercayaan Diri
• Membangun Jaringan dan Hubungan

c. Kesempatan mendengarkan ceramah dapat kita ikuti di :

• Konferensi dan seminar
• Universitas dan institusi pendidikan
• Acara komunitas
• Program agama
• Acara online
• Festival dan acara budaya

d. Persamaan dan perbedaan antara ceramah dengan pidato serta khotbah.

Persamaan ceramah dengan pidato serta khotbah :

• Tujuan Komunikasi : Baik ceramah, pidato, maupun khotbah memiliki tujuan untuk menyampaikan pesan kepada pendengar. Mereka berusaha mempengaruhi, memberikan informasi, memberikan inspirasi, atau mengajak pendengar untuk bertindak.
• Struktur Umum : Ketiga bentuk komunikasi ini memiliki struktur umum yang terdiri dari pembukaan (pengantar), isi (penjelasan atau argumentasi), dan penutup (kesimpulan). Struktur ini membantu pembicara memandu pendengar melalui topik yang dibahas.
• Bahasa dan Gaya : Ceramah, pidato, dan khotbah menggunakan bahasa formal dan memiliki gaya pengungkapan yang persuasif. Mereka cenderung menggunakan gaya retorika dan figurative language (penggunaan majas) untuk meningkatkan daya tarik pesan yang disampaikan.
• Pendengar : Ceramah, pidato, dan khotbah ditujukan untuk pendengar yang beragam. Mereka dapat dihadirkan di depan audiens yang terdiri dari orang-orang umum, komunitas akademik, atau komunitas agama.

Baca Juga : Jawaban Menelaah Kebahasaan Teks Eksplanasi

Perbedaan antara ceramah dengan pidato serta khotbah :

• Konteks dan Tempat:  Ceramah umumnya diadakan di institusi pendidikan atau forum ilmiah, sementara pidato sering terjadi di acara-acara formal atau politik, dan khotbah adalah komunikasi keagamaan yang umumnya terjadi di dalam tempat ibadah.
• Fokus Is i: Ceramah cenderung berfokus pada penyampaian pengetahuan atau informasi yang mendalam tentang suatu topik, sementara pidato seringkali lebih menekankan pada argumen, pendapat, atau kebijakan tertentu. Khotbah memiliki orientasi yang lebih spiritual dan religius, dengan tujuan memberikan nasihat moral atau ajaran keagamaan kepada jemaah.
• Gaya Bahasa : Meskipun ceramah, pidato, dan khotbah menggunakan bahasa formal, khotbah cenderung memiliki pengaruh yang lebih kuat dari teks suci atau kitab-kitab keagamaan. Penggunaan kutipan dan referensi keagamaan lebih umum dalam khotbah.
• Pelaksanaan : Ceramah dan pidato umumnya disampaikan oleh seseorang yang terampil dalam berbicara di depan umum, seperti dosen, pembicara tamu, atau tokoh politik. Khotbah, di sisi lain, biasanya disampaikan oleh seorang pemimpin agama, seperti seorang imam, pendeta, atau rohaniwan.

e. Informasi yang diperoleh dari teks ceramah di atas :

Adanya fenomena berbahasa anak-anak dan para remaja yang kasar. Hal tersebut merupakan akibat dari adanya penurunan standar moral, agama, dan tata nilai yang berlaku dalam masyarakat itu. Oleh karena itu pendidikan etika berbahasa memiliki peranan yang sangat penting.

Kesimpulan

Itulah pembahasan soal yang dapat disajikan tentang jawaban memahami informasi dan permasalahan yang didengar atau yang dibaca yang terdapat pada buku Bahasa Indonesia SMA/MA/SMK/MAK KELAS XI Kurikulum Merdeka. Semoga dengan penyajian jawaban ini dapat bermanfaat dan membantu kalian dalam belajar. Selamat belajar !

Disclaimer : Pembahasan mengenai jawaban di atas merupakan panduan yang dapat digunakan dalam belajar, bukan jawaban yang mutlak akan tetapi bersifat terbuka dan masih dapat dikembangkan.

Baca Juga : Jawaban Mengidentifikasi Struktur Teks Eksplanasi