Kunci Jawaban Tema 2 Subtema 3 PB 2 Kelas IV

Daftar Isi:

Sudutpintar.com, Kunci Jawaban Tema 2 Subtema 3 PB 2 Kelas IV– Dalam artikel ini kita akan membahas mengenai Kunci Jawaban Tema 2 Subtema 3 PB 2 buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017 untuk Kelas 4 SD, mengenai Tema 2 yang berjudul selalu berhemat energi.

Pada pembahasan kali ini kita akan membahas Kunci Jawaban Tema 2 Subtema 3 PB 2 yang ada pada pada Halaman 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111 Dan 112 mengenai energi alternatif

Sebelum itu ada baiknya jika adik-adik berusaha menjawab semua pertanyaan dengan semampu adik-adik terlebih dahulu, karena Kunci Jawaban Tema 2 Subtema 3 PB 2 ini sebenarnya hanya bertujuan sebagai pedoman orang tua atau wali untuk menyamakan jawaban saja

Berikut Kunci Jawaban Tema 2 Subtema 3 PB 2:

Yuk simak Kunci Jawaban Tema 2 Subtema 3 PB 2 berikut ini.

AYO BERDISKUSI

Berdasarkan teks di atas analisis pertanyaan berikut.

1. Mengapa kita perlu menghemat energi?

Jawaban: kita perlu menghemat energi karena energi yang ada di alam jumlahnya sangat terbatas, jika tidak digunakan dengan bijak maka energi tersebut akan habis. Sumber energi yang tersisa bisa kita manfaatkan lagi di kemudian hari, terutama pada SDA yang tidak dapat diperbarui, bahkan hingga anak cucu kita bisa merasakan sumber energi yang ada di bumi.

2. Tindakan-tindakan apa yang sudah dilakukan untuk menghemat energi?

Jawaban: mematikan TV jika tidak ditonton, menggunakan kendaraan seperlunya dan menghemat penggunaan listrik

3. Tuliskan tindakan-tindakan yang belum menunjukkan menghemat energi.

Jawaban: tidak mematikan lampu di siang hari, menggunakan motor secara berlebihan, dan mencuci pakaian dengan air yang banyak.

4. Hal baik apa saja yang bisa kamu pelajari dari cerita diatas

Jawaban: kita harus membiasakan hemat energi sejak dini. Dengan begitu kita berarti menjaga kelangsungan hidup generasi mendatang

Jawaban:

  • Gunakan air secukupnya
  • Matikan pompa air yang tidak digunakan
  • Matikan peralatan listrik bila tidak digunakan
  • Gunakan peralatan rumah yang hemat energi
  • Gunakan kendaraan secara bersama-sama
  • Kurangi penggunaan kendaraan

AYO MENGAMATI

Sekarang, amatilah lingkunganmu. Tulislah fakta-fakta yang kamu temui mengenai kesadaran masyarakat dalam menghemat energi.

Kamu dapat melakukan wawancara kepada ketua RT atau warga di lingkunganmu.

Tulislah fakta-fakta yang kamu temukan pada tabel berikut.

Jawaban:

  • ada warga yang selalu menyalakan lampu di siang hari
  • ada warga yang membiarkan keran air tetap terbuka sehingga air terus mengalir
  • banyak anak yang menggunakan motor untuk pergi ke sekolah
  • ada anak yang menggunakan sepeda untuk pergi ke sekolah

Dari fakta yang kamu temukan kelompokkan hal yang sudah baik dan hal yang belum baik.

Hal Yang Sudah Baik

Hal Yang Belum Baik

  • Ada warga yang mematikan lampu di siang hari
  • Ada anak yang menggunakan sepeda untuk pergi ke sekolah
  • Ada warga yang selalu menyalakan lampu di siang hari
  • Ada warga yang membiarkan keran air tetap terbuka sehingga air terus mengalir
  • Banyak anak yang menggunakan motor untuk pergi ke sekolah

 

1.Apa yang bisa kamu simpulkan. Apakah warga di sekitarmu sudah hemat energi. Jelaskan!

Jawaban: warga disekitar masih banyak yang belum menghemat energi

2. Apa dampak dari tindakan yang dilakukan?

Jawaban: energi akan cepat habis dan merugikan orang lain

3. Tulislah saranmu!

Jawaban: saran saya, seharusnya kita menghemat energi agar energi yang ada tidak terbuang sia-sia karena sumber energi terbatas jumlahnya

Menghemat energi adalah kewajiban seluruh masyarakat. Dengan menghemat energi kita ikut menjaga lingkungan.

AYO MENCOBA

Lani sedang berpikir bagaimana cara menghemat energi.

Setiap hari dia pergi ke sekolah diantar oleh ayahnya naik sepeda motor. Ayah Lani pernah berkata bahwa setiap hari untuk mengantar jemput, memerlukan 1/4  liter bensin.

Lani mencoba menghitung selama 6 hari berapa liter bensin yang dibutuhkan. Bantu ani ya.

Jawaban:

1/4×6 = 6/4

6/4=3/2

11/2 liter

Karena jarak rumah yang tidak terlalu jauh, Lani memutuskan untuk berangkat ke sekolah dengan menggunakan sepeda. Lani sudah berhemat energi. Bagaimana dengan kamu? Apakah kamu punya cara untuk berhemat energi?

Jawaban: saya berhemat energi dengan mematikan TV ketika tidak digunakan, mematikan lampu pada siang hari, dan mematikan kran air ketika tidak digunakan

Jawaban:

Perhatikan pembilang dan penyebut pecahan. Mana yang lebih besar, pembilang atau penyebut?

3/4: penyebut

4/4: sama besar

5/4: pembilang

 

Arsirlah daerah yang menunjukkan nilainya

3/4

////////////////////////////////

4/4

/////////////////////////////////////////

5/4

////////////////////////////////
////////

Apakah bentuk pecahan, dapat diubah menjadi bilangan bulat dan pecahan?

3/4: tidak

4/4: bisa

5/4: tidak

 

1. Cobalah kamu ubah pecahan campuran 1 3/4 menjadi pecahan biasa.

Jawaban:

13/4

 4×1+3

=7/4

 

2. Cobalah gambar pecahan biasa yang menunjukkan pecahan campuran.

Jawaban:

6/4

=1+2/4

 

3. Cobalah kamu bagi antara pembilang dan penyebutnya.

Jawaban:

Pembagian pembilang dengan penyebut

Tulis sisa pembagian

6/4

1 2/4

 

Apa yang dapat kamu simpulkan untuk mengubah pecahan biasa ke pecahan campuran.

Jawaban:

Pecahan biasa bisa diubah ke pecahan campuran jika penyebut lebih kecil dari pembilang

AYO BERLATIH

Ubahlah pecahan berikut kedalam pecahan campuran.

  1. 5/3
  2. 7/4
  3. 12/5
  4. 37/3

Jawaban:

  1. 5/3= 1 2/3
  2. 7/4 = 1 3/4
  3. 12/5 = 2 2/5
  4. 37/3 = 12 1/3

 

Sekarang, bagaimana mengubah pecahan campuran ke pecahan biasa? Diskusikan kembali dengan kelompokmu.

Jawaban: cara megubah pecahan campuran ke pecahan biasa yaitu dengan mengalikan penyebut dengan angka utuh di depan pecahan, kemudian menambahkan hasilnya dengan pembilang

Ubahlah pecahan 1 3/4 ke pecahan biasa.

Jawaban: 7/4

Cobalah arsir yang menunjukkan 1 1/4

Jawaban:

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////

 

////////////

 

//////////////////////////////////////////

Apa kesimpulanmu?

Jawaban: untuk mengubah pecahan campuran dalam bentuk gambar, kita harus memperhatikan berapa jumlah pembilang dan penyebutnya lalu menentukan arsiran yang tepat dengan kotak yang tersedia

Apa kesimpulanmu?

Jawaban: mengubah bilangan bulat ke bentuk pecahan bisa dengan cara menyamakan penyebut terlebih dahulu

Cobalah kalikan penyebut pecahan dengan bilangan bulat, lalu jumlahkan dengan pembilangnya.

Jawaban:

1 ¼ = 1 x 4 + 1 = 5/4

Apa kesimpulan mu?

Jawaban: mengubah pecahan campuran ke pecahan biasa dapat dilakukan dengan mengalikan penyebut dengan bilangan bulat, lalu menjumlahkan pembilangnya

Setelah eksplorasi yang kamu lakukan. Simpulkan.

  1. Apa hubungan antara pecahan biasa dan pecahan campuran?

Jawaban: pecahan campuran merupakan pecahan biasa yang pembilangnya lebih besar dari penyebutnya

  1. Bagaimana mengubah pecahan biasa ke dalam pecahan campuran?

Jawaban: caranya dengan pembagian pembilang dibagi penyebut

  1. Bagaimana mengubah pecahan campuran ke pecahan biasa?

Jawaban: caranya dengan mengalikan bilangan bulat dengan penyebut lalu dijumlahkan dengan pembilang pecahan

  1. Cara mana yang menurutmu paling mudah untuk mengubah pecahan biasa ke pecahan campuran?

Jawaban: cara kedua, dengan mengalikan bilangan bulat dengan pembilang pecahan, lalu dijumlahkan dengan pembilang pecahan

  1. Cara mana yang menurutmu paling mudah untuk mengubah pecahan campuran ke pecahan biasa?

Jawaban: cara pertama, dengan pembagian pembilang dibagi penyebut

 

Itulah Kunci Jawaban Tema 2 Subtema 3 PB 2 buku tematik terpadu kurikulum 2013 edisi revisi 2017 untuk Kelas 4 SD, mengenai Tema 2 yang berjudul selalu berhemat energi.

Semoga Kunci Jawaban Tema 2 Subtema 3 PB 2 bermanfaat untuk kita semua.

 

Tinggalkan komentar